初中一對一指點補習班_戴氏數(shù)學滬教版知識點_初中補習_初中輔導

初中一對一指點補習班_戴氏數(shù)學滬教版知識點_初中補習_初中輔導

數(shù)學是考試的重點考察科目，數(shù)學知識的積累息爭題方式的掌握，需要科學有用的溫習方式，同時需要持之以恒的堅持。下面是

月朔下冊數(shù)學知識點

1正數(shù)與負數(shù)

在以前學過的0以外的數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫負數(shù)(negativenumber)。

與負數(shù)具有相反意義，即以前學過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)(positivenumber)(憑證需要，有時在正數(shù)前面也加上“+”)。

2有理數(shù)

正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)(integer)，正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)(fraction)。

整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)(rationalnumber)。

通常用一條直線上的點示意數(shù)，這條直線叫數(shù)軸(numberaxis)。

數(shù)軸三要素:原點、正偏向、單元長度。

在直線上任取一個點示意數(shù)0，這個點叫做原點(origin)。

只有符號差其余兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)(oppositenumber)。(例:2的相反數(shù)是-2;0的相反數(shù)是0)

數(shù)軸上示意數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue),記作|a|。

一個正數(shù)的絕對值是它自己;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。兩個負數(shù)，絕對值大的反而小。

3有理數(shù)的加減法

有理數(shù)加律例則:

同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。

絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值?；橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。

一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。

有理數(shù)減律例則:減去一個數(shù)，即是加這個數(shù)的相反數(shù)。

4有理數(shù)的乘除法

有理數(shù)乘律例則:兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0。

乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

有理數(shù)除律例則:除以一個不即是0的數(shù)，即是乘這個數(shù)的倒數(shù)。

兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除。0除以任何一個不即是0的數(shù)，都得0。mì

求n個相同因數(shù)的積的運算，叫乘方，乘方的效果叫冪(power)。在a的n次方中，a叫做底數(shù)(basenumber)，n叫做指數(shù)(exponent)。

負數(shù)的奇次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，0的任何次冪都是0。

把一個大于10的數(shù)示意成a×10的n次方的形式，使用的就是科學計數(shù)法。

從一個數(shù)的左邊第一個非0數(shù)字起，到末位數(shù)字止，所有數(shù)字都是這個數(shù)的有用數(shù)字(significantdigit)。

初中上冊知識點

有理數(shù)：

(1)凡能寫成形式的數(shù)，都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注重：0即不是正數(shù)，也不是負數(shù);-a紛歧定是負數(shù)，+a也紛歧定是正數(shù);π不是有理數(shù);

(2)注重：有理數(shù)中，1、0、-1是三個特殊的數(shù)，它們有自己的特征;這三個數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個區(qū)域，這四個區(qū)域的數(shù)也有自己的特征;

數(shù)軸：數(shù)軸是劃定了原點、正偏向、單元長度的一條直線.

相反數(shù)：

(1)只有符號差其余兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)照樣0;

(2)注重：a-b+c的相反數(shù)是-a+b-c;a-b的相反數(shù)是b-a;a+b的相反數(shù)是-a-b;

絕對值：

(1)正數(shù)的絕對值是其自己，0的絕對值是0，負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);注重：絕對值的意義是數(shù)軸上示意某數(shù)的點脫離原點的距離;

(2)絕對值可示意為：

絕對值的問題經(jīng)常分類討論;

(3)a|是主要的非負數(shù)，即|a|≥0;注重：|a|?|b|=|a?b|,

有理數(shù)比巨細：(1)正數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)越大;(2)正數(shù)永遠比0大，負數(shù)永遠比0小;(3)正數(shù)大于一切負數(shù);(4)兩個負數(shù)比巨細，絕對值大的反而小;(5)數(shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(6)大數(shù)-小數(shù)>0，小數(shù)-大數(shù)<

月朔數(shù)學

考試與作業(yè)邏輯差異：

我們的考試差異于作業(yè)，有些

那詳細涉及到數(shù)學的溫習，我以北師大版為例，可以分4個步驟：

溫習方式總結(jié)

1回歸書籍，梳理章節(jié)看法公式、性子定理等

就像蓋屋子，屋子的地基是否扎實穩(wěn)固。好比我們在溫習課中，要求

好比知識點填空：

知識點填空

我們的

好比平行線是怎么界說，性子定理有幾條，判斷定理有幾條?他們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別?在這一章中，哪些地方一定要加“統(tǒng)一平面內(nèi)”這5個字?家長們可以讓

再好比說，三角形一章，涉及到三邊關(guān)系，角的關(guān)系，以及三角形的主要線段和它們的性子，等腰等邊三角形的性子，這些一定是期末選擇題的備選項。

尚有全等的幾種證實方式，常見的輔助線做法這是幾何證實題的思緒。

2題型突破，對各章節(jié)常見的問題歸納演習。

我們的數(shù)學、物理這些理科都是要做題型的，而不僅僅是做題，一定要明晰思緒。

大多數(shù)

3、熟悉套路、模子

平行線常見的模子：鉛筆模子、豬蹄模子，好比我經(jīng)常和人人說的，遇見拐點，就做平行線。

三角形倒角常見模子：8字型、飛鏢型、折角型。

三角形全等模子：角中分線的性子模子，等腰直角三角形模子，三垂直模子，翻折(對稱)。

學好這些模子相即是我們是拿著工具箱考試，效率很高，比起其他同硯，省去了推導的歷程，速率又快，又準確。雖然條件要掌握好基礎(chǔ)內(nèi)容，不要舍本逐末。

若是

4、堅持改錯題

把整個學期的試卷裝訂在一起，每周花半天的時間，校勘錯題，不會的符號星號，問先生問同硯，直到會了為止，下周繼續(xù)改，看自己是否真的懂了，對于錯題，就像駱駝吃草一樣，一直地品味，錯題也需要

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